Добре дошли в официалния сайт на ОУ "Иван Вазов" - Харманли!

Ще се радваме, ако информацията, която Ви предлагаме, е полезна за Вас. Надяваме се често да ни посещавате и да откривате нови полезни неща.

Лятна театрална школа

Приказна бърканица

Децата от "Лятната театрална школа" към училището представиха в петък, 30 юли, бърканица от приказки от световната класика. В нея те включиха "Малкият принц", "Златната гъска", "Снежната кралица", Снежанка и сеземте джуджета" и "Пепеляшка". "Чудесната каша" забърка разбира се чаровницата Пипи, защото само тя може така да омотае сюжетите, че същевременно да е забавно и образователно, последното се отнася за възрастните.

Продължава на стр. Детска театрална школа

"Пипи Дългото чорапче"

Приключенията на Пипи Дългото чорапче представиха участниците в Лятната театрална школа в петък – 23 юни, в препълненото фоайе на училището.
Различни епизоди от живота на чудатото и необикновено, но много забавно и винаги пълно с идеи 9-годишно момиче бяха изиграни от седем момичета, всяко от тях прелестно като самата героиня на известната детска писателка Астрид Линдгрен. Различни бяха и изпълнителите на ролите на приятелите на Пипи – Томи и Аника, брат и сестра, живеещи до нейната къща, наречена Вила Вилекула. Всички те бяха пленителни с историите, които ни разказваха.
На малките артисти от школата отново им партнираха техните приятели  - читалищните театрали – Зори, Руми, Стунджи и Еско, а на музикалния пулт бе Мира.
Режисьор, постановчик, хореограф и всичко, каквото ви дойде наум, бе неуморимата Светла Рудева, която за четвърта седмица работи с децата и твори тези летни театрални празници, които вече се посещават не само от родителите на децата от школата, а и от много симпатизанти на театралното изкуство и съмишленици на идеята и през ваканционните дни училището да събира децата и да им предлага интересни занимания.   

Продължава на стр. Детска театрална школа

Видео - "Пипи Дългото чорапче"

Снимки от "Пипи Дългото чорапче" - на стр. Детска театрална школа

"Спящата красавица"

Непринудено, красиво, завладяващо. Такова бе изпълнението на малките и по-големите артисти от лятната театрална школа, представили незабравимата приказка “Спящата красавица”  в петък от 17,00 часа във фоайето на първия етаж на харманлийското училище “Иван Вазов”.
Оригинален сценарий, опитна режисура, интересен мизансцен, декори, хореографии, костюми. Това пък е оценката за ръководителя на школата Светла Рудева.
А всички те, с ентусиазма си, превърнаха постановката в своеобразен театрален празник, който достави истинска наслада както за зрителите, така и за самите участници.

Видео - "Спящата красавица"

Снимки от "Спящата красавица" - на стр. Детска театрална школа

Мисия
Формиране на личности с висока интелектуална подготовка, богата езикова култура, активна гражданска позиция, подготвени за ефективна гражданска реализация.
Осигуряване качествена езикова и общообразователна подготовка според държавните образователни изисквания, чрез утвърждаване на европейските измерения в чуждоезиковото обучение, в духа и традициите на досегашното развитие на училището.
Усвояване и формиране на общочовешки и национални ценности, развитие на индивидуалността и стимулиране на творческите заложби.


Визия
Да се утвърди като училище:
- с високо качество на обучението, което осигурява на своите ученици;
- стимулираща социо-културна среда за личностно развитие на всеки ученик;
- изпълнение на очакванията на родителите за осигуряване на високи възможности за реализация на децата им след завършване на училището;
- с високо ниво, квалификация, педагогически умения на учителите;
- с благоприятен психоклимат за съвместна работа на учители, ученици и семейство в учебно-възпитателния процес;
- с ръководство и управление, отговарящо на съвременните тенденции в образователния процес.

Цели на училището:
- издигане и утвърждаване престижа на училището;
- повишаване качеството на учебно-възпитателната работа;
- изграждане на образовани личности с възможности за ефективна реализация;
- осигуряване на условия за физическо, умствено, нравствено и социално развитие на подрастващите;
- развитие на училището като естествена социо-културна среда на учениците;
- оптимизиране и усъвършенстване управлението на училището;
- повишаване квалификацията на учителите;
- подобряване материалната база.